ความก้าวหน้าทางด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ

 รูปแบบเทคโนโลยีสารสนเทศในปัจจุบัน

เทคโนโลยีสารสนเทศสามารถจำแนกตามลักษณะการใช้งานได้เป็น 6 รูปแบบ ดังต่อไปนี้ คือ

1.เทคโนโลยีที่ใช้ในการเก็บข้อมูล เช่น ดาวเทียมถ่ายภาพทางอากาศ กล้องดิจิทัล กล้องถ่ายวีดีทัศน์ เครื่องเอกซเรย์

2.เทคโนโลยีที่ใช้ในการบันทึกข้อมูล   เป็นการสื่อสารข้อมูลต่างๆ เช่น เทปแม่เหล็ก จานแม่เหล็ก  จานแสงหรือจานเลเซอร์ บัตรเอทีเอ็ม(Automatic Teller Machine)

3.เทคโนโลยีที่ใช้ในการประมวลผลข้อมูล ได้แก่เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ทั้งฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์

4.เทคโนโลยีที่ใช้ในการแสดงผลข้อมูล เช่น เครื่องพิมพ์  จอภาพ  พลอตเตอร์ ฯลฯ

5.เทคโนโลยีในการจัดสำเนาเอกสาร เช่น เครื่องถ่ายเอกสาร เครื่องถ่ายไมโครฟิล์ม

6.เทคโนโลยีสำหรับการถ่ายทอดหรือสื่อสารข้อมูล ได้แก่ ระบบโทรคมนาคมต่างๆ เช่น โทรทัศน์ วิทยุกระจายเสียง โทรเลข เทเล็กซ์ และระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์ทั้งระยะใกล้และระยะไกล

                ความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีสารสนเทศ

ตัวอย่าการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ

      มีการนำเอาเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ในรูปแบบต่างๆ ทั้งในทางธุรกิจ และการศึกษาดังตัวอย่างเช่น

- ระบบเอทีเอ็ม

-การบริการและการทำธุรกรรมบนอินเตอร์เน็ต

- การลงทะเบียนเรียน

                พฤติกรรมการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ

พฤติกรรมการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ คืออะไร

การแสดงออกทางความคิดและความรู้สึกในการใช้รูปแบบของเทคโนโลยีทุกประเภท ที่นำมาประยุกต์ใช้ในกระบวนการจัดการ จัดเก็บสร้างและเผยแพร่สารสนเทศในรูปแบบต่างๆได้แก่  ภาพ ข้อความ หรืออักษร ตังเลข และภาพเคลื่อนไหว เป็นต้น

การใช้อินเตอร์เน็ต

งานวิจัยที่เกี่ยวกับพฤติกรรมการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศของนักศึกษาในสถาบันอุดมศึกษาพบว่า

นักศึกษาส่วนใหญ่ใช้อินเตอร์เน็ตเพื่อความบันเทิง เนื่องจาดเห็นว่ามีความสะดวกในการติดต่อสื่อสารกับผู้อื่น ในขณะที่การใช้อินเตอร์เน็ตของนักศึกษาในระดับอุดมศึกษาส่วนใหญ่เพื่อการเรียนรู้ การติดต่อข่าวสารของสถาบัน

ใช้อินเตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง

              งานวิจัยชี้ว่า นักศึกษาใช้อินเตอร์เน็ตในการสนทนากับเพื่อนๆ และการค้นข้อมูลจากห้อง

สมุด

              นอกจากนี้งานวิจัยยังชี้ว่า นักศึกษาส่วนใหญ่ใช้เทคโนโลยีสาสารสนเทศรูปแบบต่างๆ เพื่อเพิ่มพูนความรู้และประกอบการทำรายงาน

                 สถานที่ที่มีการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ

งานวิจัยพบว่า  นักศึกษาส่วนใหญ่ใช้คอมพิวเตอร์ที่บ้าน  และมีการใช้อินเตอร์เน็ตที่ห้องสมุดของสถาบันนักศึกษาส่วนใหญ่ไม่ค่อยมีการใช้หรือมีการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศน้อย ในรูปแบบไหนบ้าง

        งานวิจัยชี้ว่า  นักศึกษามีการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเหล่านนี้น้อย ได้แก่ฐานข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์ การเรียนรู้แบบออนไลน์ หรือ e-learning วิดีทัศน์ตามอัธยาศัย (Video On Demand)  หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ และบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน

·       การเรียนรู้แบบออนไลน์ (e-Learning)   เป็นการศึกษาเรียนรู้ผ่านเครือข่านคอมพิวเตอร์อินเตอร์เน็ต (Internet) หรือ(Intranet) เป็นการเรียนรู้ด้วยตนเอง ตามความสามารถและความสนใจของตนเอง โดยเนื้อหาของบทเรียนซึ่งประกอบด้วย ข้อความ รูปภาพ เสียงวิดีโอ และมัลติมีเดียอื่นๆ  จะถูกส่งไปยังผู้เรียนผ่านเว็บเบาร์เซอร์ (Web Browser)  โดยผู้เรียน ผู้สอนและเพื่อนร่วมชั้นเรียนทุกคนสามารถติดต่อปรึกษาและแลกเปลี่ยนความคิดเห็นกันได้ เช่นเดียวกับการเรียนรู้ปกติ โดยอาศัยเครื่องมือ การติดต่อสื่อสารที่ทันสมัย สำหรับทุกคนและทุกสถานที่ (Learning for all : anyone anywhere and anytime)

·       บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน (Computer Aided Instruction) คือบทเรียนคอมพิวเตอร์ ซึ่งนำเสนอสารสนเทศได้ผ่านกระบวนการสร้างและพิจารณามาเป็นอย่างดี  โดยมีเนื้อหาวิชาหรือสารสนเทศ แบบฝึกหัด  แบทดสอบ และการให้ข้อมูลป้อนกลับให้ผู้เรียนได้ตอบสนองต่อบทเรียนได้ตามระดับความสามารถของตนเอง  เนื้อหาวิชาที่นำเสนอจะอยู่ในรูปมัลติมีเดีย ซึ่งประกอบด้วย  อักษร   รูปภาพและเสียง ซึ่งมีพื้นฐานมาจากการนำหลักการเบื้องต้นทางจิตวิทยาการเรียนรู้มาใช้ในการออกแบบ  โดยอาศัยพฤติกรรมการเรียนรู้ (Learning Behavior) ทฤษฏีการเสริมแรง (Reinforcement Theory )ทฤษฏีการวางเงื่อนไขปฏิบัติ(Operant Conditioning)ซึ่งถือว่าความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งเร้ากับการตอบสนองและการส่งเสริมแรงเป็นสิ่งสำคัญโดยจุดหมายนำผู้เรียนไปสู่การเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพซึ่งอาศัยการสอนที่มีการวางโปรแกรมไว้ล่วงหน้า เป็นการให้ผู้เรียนมีโอกาสเรียนรู้ได้ด้วยตนเองและมีผลย้อนหลังทันที่และเรียนรู้ไปทีละขั้นตอนอย่างเหมาะสมตามความต้องการและความสามรถของตน

·       วีดีทัศน์ตามอัธยาศัย  (Video on Demand - VOD)  คือ ระบบการเรียกดูภาพยนตร์ตามสั่งที่จะอำนวยความสะดวกให้ผู้ใช้งานสามารถเลือกดูภาพยนตร์หรือข้อมูลภาพเคลื่อนไหวพร้อมเสียงได้ตามต้องการ ตามสโลแกนที่ว่า  “ To view what one wants,when  one wanth”.โดยสามารถใช้งานนี้ได้จากเครือข่ายสื่อ(Telecommunications Networks)ผู้ใช้งาน ซึ่งอยู่หน้าเครื่องลูกข่าย(Video Client)สามารถเรียนดูข้อมูลที่เป็นภาพเคลื่อนไหวได้ทุกเมื่อตามต้องการ และสามารถย้อนกลับ (Rewind) หรืกรดไปข้างหน้า()หรือหยุดชั่วคราว ได้เปรียบเสมือนการดูวิดีโอที่บ้านนั่นเอง ทั้งนี้เครื่องคอมพิวเตอร์ลูกข่ายยังไม่จำเป็นต้องดูข้อมูลเดียวกัน กล่าวคือสามารถดูภาพยนตร์เรื่องเดียวกัน หรือ ต่างกัน

·       หนังสืออิเล็กทรอนิกส์  (e-book)   คือ หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ที่สามารถอ่านได้ทางอินเตอร์เน็ต โดยมีเครื่องมือที่จำเป็นในการอ่านหนังสือประเภทนี้คือ ฮาร์ดแวร์ ประเภทเครื่องคอมพิวเตอร์หรืออุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์พกพาอื่นๆพร้อมทั้งติดตั้งระบบปฏิบัติการหรืซอฟต์แวร์ที่ใช้อ่านข้อความต่างๆตัวอย่างเช่น ออร์แกไนเซอร์แบบพกพา พีดีเอ เป็นต้น  ส่วนการดึงข้อมูล e-book ซึ่งจะอยู่บนเว็บไซต์ที่ให้บริการทางด้านนี้มาอ่านก็จะใช้วิธีการดาวน์โหลดผ่านทางอินเตอร์เน็ตเป็นส่วนใหญ่ ลักษณะของไฟล์ e-books หากนักเขียนหรือสำนักพิมพ์ จะต้องการสร้าง e-books คือ Hyper Text Markup Language (HTML),Portable Format (PDF),Peanut Markup Language(PML),และ(Extensive Markup Language(XML))
-ห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์(e-Library

·       ห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์ (e-Library)  เป็นแหล่งความรู้ที่บันทึกข้อมูลไว้ในเครื่องคอมพิวเตอร์แม่ข่ายและให้บริการสารสนเทศอิเล็กทรอนิกส์หรือผ่านเครือข่ายอินเตอร์เน็ต

-                   คุณลักษณะที่สำคัญของห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์มีดังนี้คือ

1.             การจัดการทรัพยากรสารสนเทศด้วยคอมพิวเตอร์

2.             ความสามารถในการเข้าถึงสารสนเทศโดยวางอิเล็กทรอนิกส์

3.             บรรณรักษ์หรือบุคลากรของห้องสมุดสามารถแทรกการติดต่อระหว่างผู้ใช้กับห้องสมุดได้เพื่อช่วยเหลือผู้ใช้ได้โดยทางอิเล็กทรอนิกส์

4.             ความสามารถในการจัดเก็บรวบรวบและนำส่งสารสนเทศสู่ผู้ใช้โดยอิเล็กทรอนิกส์

สารสนเทศ
          ความหมายของสารสนเทศ
          สารสนเทศ   หมายถึง  ข่าวสารที่สำคัญ เป็นระบบข่าวสารที่กำหนดขึ้น และจัดทำขึ้นภายในองค์การต่างๆตามความต้องการของเจ้าของหรือผู้บริหารองค์การนั้นๆ

• สารสนเทศ ตรงกับคำในภาษาอังกฤษว่า Information หมายถึง ความรู้ที่จากการศึกษาค้นคว้า สารสนเทศเป็นความรู้และข่าวสารที่สำคัญที่มีลักษณะพิเศษ ทั้งในด้านการได้มาและประโยชน์ในการนำไปใช้ปฏิบัติ
• สารสนเทศ มีความหมายตามที่ได้ให้คำจำกัดความที่ใกล้เคียงกันได้ดังนี้ สารสนเทศหมายถึงข้อมูลทั้งด้านปริมาณและด้านคุณภาพที่ประมวณผลจัดหมวดหมู่เปรียบเทีบ และวิเคราะห์และสามารถนำมาใช้ได้ หรือนำมาประกอบการพิจรณาได้สะดวกกว่าและง่ายกว่า

เทคโนโลยีสารสนเทศคืออะไร ?

           เทคโนโลยีสารสนเทศ  หรือ ไอที (IT)  Information and Communication Technology

           เป็นเทคโนโลยีที่มีความสำคัญต่อสังคมในปัจจุบันมีความเกี่ยวข้องกับการจัดเก็บ การประมวลผลและการแสดงผลสารสนเทศ

• องค์ประกอบหลังของเทคโยโลยีสารสนเทศ

          เทคโนโลยีสารสนเทศ ประกอบด้วย องค์ประกอบ 2 หลัก คือ เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ และเทคโนโลยีการสื่อสารโทรคมานาคม(Talecommunication Technology )

 1.เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์
           คอมพิวเตอร์ จัดเป็นเทคโนโลยีหลักของเทคโนโลยีสารสนเทศในยุคปัจจุบัน  เนื่องจากคอมพิวเตอร์มีคุณสมบัติครบถ้วนทางด้สนการบันทึก การจัดเก็บ  การประมวนผล  การแสดงผล และการสืบค้นหาข้อมูลสารสนเทศ เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์แบ่งเป็นเทคโนโลยีย่อยๆที่ สำคัญ 2 ส่วน คือ เท๕โนโลยีฮทร์ตแวร์ และเทคโนโลยีซอร์ฟแวร์
          1.1  เทคโนโลยีฮาร์แวร์หมายถึง  อุปกรณ์ทุกชนิดที่ประกอบขึ้นเป็นเครื่องคอมพิวเตอร์ อุปกรณ์ที่ต่อพ่วงเพื่อเชื่อมโยงจำแนกตามหน้าที่การทำงานแบ่งออกเป็น 4 ส่วน

1. หน่วยรับข้อมูล
2. หน่วยประมวลผลกลางหรือ ซีพียู:CPU (Central  Processing Unit)
3. หน่วยแสดงผลลัพธ์ข้อมูล (Output unit)
4. หน่วยความจำสำรอง (Secondary Storage Unit)

          1.2  เทคโนโลยีซอฟท์แวร์ (Software)   หมายถึงโปรแกรมหรืชุดคำสั่งที่มำหน้าที่สั้งให้เครื่องคอมพิวเตอร์ทำงานตามคำสั่งที่ผู้ใช้ต้องการ

ซอร์ฟแวร์คอมพิวเตอร์แบ่งออกเป็น 2 ประเภท คือ 

1. ซอรฟท์แวร์ระบบ (System  Software)  หรือชุดคำสั่งที่ทำหน้าที่สั่งให้เครื่องคอมพิวเตอร์ทั้งฮาร์ดแวร์และซอร์ฟแวร์ทำงานตามคำสั่ง
2. ซอฟท์แวร์ประยุกต์(Application Software) คือชุดคำสั่งที่ผู้ใช้เข้าสู่เครื่องคอมพิวเตอร์เพื่อให้เครื่องคอมพิวเตอร์ทำงานที่ผู้ใช้ต้องการ

เทคโนโลยสื่อสารโทรคมนาคม
หมายถึง เทคโนโลยีที่ใช้ในการติดต่อสื่อสารกันทั่วไป เช่น ระบบโทรศัพท์ ระบบดาวเทียม ระบบเครือข่ายเคเบิล และระบบสื่อสารอื่นๆ ที่ใช้ในการติดต่อสื่อสารกัน 

ความสำคัญของเทคโนโลยีสารสนเทศ

- แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 4( 2520-2524) การมีส่วนร่วมของเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา 
- มีการจัดตั้งศูนย์ประสานงานและปฏิบัติการของระบบสารสนเทศเพื่อการศึกกษาขึ้น
- ใน แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 8 ก็ได้เห็นมีความสำคัญของเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษามากขึ้น 
- ใน แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 9 มีการจัดทำแผนหลัก เพื่อพัฒนาระบบสารสนเทศเพื่อการจัดการศึกษา

แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติข้างต้น ทำให้เทคโนโลยีสารสนเทศมีความสำคัญต่อวงการการศึกษาของประเทศไทยมากขึ้น จะทำให้การศึกษาของชาติมีความเท่าเทียมทั่วถึง มีคุณภาพ และมีความต่อเนื่อง ส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต โดยการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างคุ้มค่า

พัฒนาการของเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา

ยุคที่ 1 การประมวลผลข้อมูล มีวัตถุประสงค์เพื่อการคำนวณและการประมวลผลของข้อมูลของรายการประจำ ( Transaction Processing ) เพื่อลดค่าใช้จ่ายทางด้านบุคคลากร 
ยุคที่ 2 ระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารจัดการ มีการใช้คอมพิวเตอร์ช่วยในการตัดสินใจ ควบคุม ดำเนินการ ติดตามผลและวิเคราะห์ผลงานของผู้บริหารระดับต่างๆ
ยุคที่ 3 การจัดการทรัพยากรสารสนเทศ มีการใช้คอมพิวเตอร์เพื่อเรียกใช้สารสนเทศที่ช่วยในการตัดสินใจ นำหน่วยงานไปสู่ความสำเร็จ
ยุคที่ 4 ยุคปัจจุบันหรือยุคเทคโนโลยีสารสนเทศ มีการใช้ระบบคอมพิวเตอร์และระบบการสื่อสารโทรคมนาคมเป็นเครื่องมิอช่วยในการจัดทำระบบสารสนเทศ และเน้นความคิดของผู้ให้บริการสารสนเทศแก่ผู้ใช้อย่างมีประสิทธิภาพเป็นวัตถุประสงค์ที่สำคัญ

ประโยชน์ของเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา

1. ให้ความรู้ ทำให้เกิดความคิดและความเข้าใจ
2. ใช้ในการวางแผนการบริหารงาน
3. ใช้ประกอบการตัดสินใจ
4. ใช้ในการควบคุมสถานการณ์ หรือเหตุการณ์ที่จะเกิดขึ้น
5. เพื่อให้การบริหารงานมีระบบ

สรุป
การนำเอาเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ประโยชน์ในวงการศึกษามีปริมาณที่เพิ่มมากขึ้น เนื่องจากการแพร่กระจายอย่างรวดเร็วของอุปกรณ์เทคโนโลยีสารสนเทศประเภทต่างๆ เช่น ดาวเทียมสื่อสาร ใยแก้วนำแสง อินเตอร์เน็ต ก่อให้เกิดระบบคอมพิวเตอร์สำหรับการบริหารงานในสถานศึกษาต่างๆ เช่น ระบบบริหารจัดการห้องสมุด และระบบคอมพิวเตอร์เพื่อสนับสนุนการเรียนการสอน เช่น ระบบคอมพิวเตอร์ช่วยสอน การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษายังช่วยให้เกิดการลดความเหลื่อมล้ำของโอกาสทางการศึกษา เป็นเครื่องมือในการพัฒนาคุณภาพทางการศึกษา พัฒนาบุคคลากรทางการศึกษาให้มีความรู้ทางด้านเทคโนโลยี

วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารสำหรับครู

Information and Communication Technology for Teachers 

รหัส PC54504     3(2-2-5)

คำอธิบายรายวิชา
             ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับเมคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร  เช่น  ไมโครคอมพิวเตอร์  และอุปกรณ์คอมพิวเตอร์  ระบบการสื่อสารข้อมูล   ระบบเน็ตเวิร์ก  ระบบซอต์ฟแวร์  การจัดการทรัพยากรสารสนเทศ    เครื่องมือการเข้าถึงสารสนเทศ ทักษะการเข้าถึงสารสนเทศ  ฐานข้อมูลสารสนเทศ  ห้องสมุดอิเล็กทรนิกส์และการอ้างอิง  ฝึกปฏิบัติการ สามารถใช้คอมพิวเตอร์ขั้นพื้นฐานและใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารได้อย่างเหมาะสม
     

Assignment1

1. จงอธิบายความหมายของคำต่อไปนี้ ตามความเข้าใจของนักศึกษา

 เทคโนโลยี     หมายถึง   สิ่งที่มนุษย์สร้างขึ้นเพื่อให้เกิดความสะดวกสบายขึ้นที่ใช่ในชีวิตประจำวันนับเป็นสิ่งที่อำนวยความสะดวกอย่างยิ่ง

เทคโนโลยีสารสนเทศ  หมายถึง  เทคโนโลยีที่เป็นข้อมูลเกี่ยวกับการสื่อสารและคอมพิวเตอร์ รวมถึงการติดต่อกัน คือเป็นการติดต่อสื่อสารระหว่างเครือข่ายแม่ไปยังเครือข่ายย่อยๆ

เทคโนโลยีการสื่อสาร  หมายถึง  เทคโนโลยีที่ใช้ในการติดต่อสื่อสารกันในชีวิตประจำวันที่เป็นเครื่องมืนในการเพิ่มความสบาย ย่นระเวลา จึงทำให้ไม่เสียเวลามากติดต่อกันได้อย่างรวดเร็ว เช่น โทรศัพท์  จดหมายอิเล็กทรนิกส์ หรือ อีเมล์  เป็นต้น

2. Cyber Bully หมายถึงอะไรหรืปรากฏการใด  จงอธิบายพร้อมยกตัวอย่าง

            Cyber Bully  คือ  การกลั่นแกล้งในโลกไซเบอร์คือการประทุษร้ายหรือทำให้ผู้อื่นอับอายผ่านทางการใช้สื่ออิเล็กทรอนิกส์ เช่น อีเมล์, การส่งข้อความ, บล็อก, เว็บไซต์, ชุมชนออนไลน์, เมสเสจ, และโทรศัพท์ สิ่งที่นักเลงไซเบอร์ตั้งใจคือการแสดงความเป็นศัตรูหรือแสดงออกในแง่ลบต่ออีกฝ่ายนั่นเอง

การกลั่นแกล้งในโลกไซเบอร์อาจรวมถึงสิ่งพิมพ์หรือการส่งผ่านข้อมูลที่เป็นเรื่องส่วนตัวของคนหนึ่งไปยังสถานที่สาธารณะโดยไม่ได้รับอนุญาตจากเจ้าของ เช่น การเซฟภาพเจ้านายใส่ชุดบิกินี่ในวันพักผ่อนจากเฟซบุ้คของเจ้านายไปเผยแพร่ต่อทางฟอร์เวิร์ดเมล์ หรือการนำภาพแอบถ่ายในห้องน้ำของใครสักคนที่ได้รับมาไปโพสหน้าเว็บไซต์ให้คนอื่นดูด้วยกัน เป็นต้น 

 http://healthkm.exteen.com/20101006/cyberbullying